Appel de projets : du 09 janvier
jusqu’au 21 avril 2023
Le projet d’accompagnement vise à répondre aux besoins spécifiques des promoteurs partenaires du Modèle de la formation continue en leur offrant la possibilité de professionnaliser leurs équipes et de développer les compétences nécessaires pour gérer un service de formation performant grâce à un accompagnement personnalisé
Coût : 12,50 $ de l'heure (Coût réel de 175 $ de l'heure pour les entreprises assujetties à la loi sur les compétences dont la masse salariale annuelle est supérieure à 2 millions de dollars)
Durée : Maximum de 12h
Ce programme propose une intervention personnalisée, individuelle ou en petit groupe, centrée sur la résolution d’un problème, d’une tâche ou d’un projet en gestion de la formation dans le secteur culturel.
Les thématiques abordées dans le cadre d’un accompagnement sont variées et touchent différents domaines en gestion de la formation et en gestion de projet, dont les suivantes :
- Planification et programmation
- Gestion financière
- Contrat et droits d’auteur
- Évaluation
- Reddition de comptes
- Marketing de la formation (promotion, développement et diversification des clientèles, etc.)
Documents à joindre :
Pour soumettre une demande, veuillez télécharger et remplir les documents ci-dessous (documents 1 et 2) puis les joindre avec les autres documents exigés sous l’onglet "Mes justificatifs" se trouvant dans votre profil d'utilisateur de la plateforme et les soumettre dans les délais prévus.
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Formulaire de demande*
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Budget (fichier Excel)*
- Biographie ou CV de l’accompagnateur ou de l’accompagnatrice, si possible
- Lettre d’intérêt de l’accompagnateur ou de l’accompagnatrice avec ses disponibilités, si disponible.
Formateur :
Choisi par le participant en fonction de ses besoins et de l’expertise recherchée, le formateur le soutient dans le développement de ses compétences en ayant recours à différentes stratégies de formation, notamment : atelier de travail, mise en situation, discussion ouverte, rétroaction, lecture, exercice pratique. Il l'accompagne dans ses réflexions, donne de la rétroaction et le fait cheminer. Le rôle du formateur n’est pas d’apporter des réponses aux problèmes. Le participant doit être actif et impliqué dans ses apprentissages.
Gérer un service de formation performant grâce à un accompagnement personnalisé.
Les objectifs d’apprentissage, définis par les participants, touchent différents domaines de connaissances et compétences en gestion de la formation. En voici quelques-uns à titre d’exemple :
- Analyser avec plus d’acuité les besoins et les tendances d’un milieu culturel spécifique ;
- Mettre en place des modalités de gestion de projets efficaces ;
- Organiser de manière stratégique les parcours et les formations à proposer à court, moyen et long terme en se basant sur le rapport de l’analyse de besoins ;
- Utiliser différentes stratégies de marketing pour diversifier ses clientèles ;
- Développer une stratégie de promotion adaptée à son contexte;
- S’approprier les outils et stratégies nécessaires pour stimuler l’innovation en formation en bénéfice d’un milieu culturel spécifique.
- Bâtir des modèles performants de budgétisation et des procédures de rapports pour la planification, les redditions de comptes et la budgétisation.
- Doter le service de formation d’un cadre de gestion et d’un modèle d’affaires renouvelé, performant et agile
- Maximiser son temps de travail en coordination de la formation en s’appropriant les outils et stratégies nécessaires ;
Toute personne impliquée dans la gestion de la formation à l’emploi d’une organisation membre de Compétence Culture.
Être à l’emploi d’une organisation membre de Compétence Culture
Oeuvrer de manière professionnelle dans le milieu culturel au Québec, conformément aux critères de la mesure de formation MFOR-E, volet multirégional de Services Québec.